• 01
  • 2
  • 3

Обучение чтению глазами

Автор: Каюсов Александр Леонидович.

Город: Нижний Новгород, 20 декабря 2008 года.

Авторская методика обучения чтению глазами разработана Александром Леонидовичем Каюсовым на базе методики рационального обучения чтению.

Оба этих метода использовались им в разработке учебного пособия «Научить читать? Просто!», которое является единственным в России законченным учебным пособием, обеспечивающим цикл от обучения буквам до хорошего эффективного чтения (читать быстро, понимать, запоминать).

Обучению ребёнка чтению глазами предшествует рациональное обучение чтению вслух поэтапно: буквам, словам из двух букв, затем словам из трёх букв, далее словам из четырёх букв. В конце каждого этапа следует обучение чтению этих букв или соответственно слов глазами, используя соответствующие упражнения.

Это происходит следующим образом:

Ребёнку дается задание сосчитать вслух буквы, или соответственно слова в этих упражнениях. Такие упражнения выполняются на каждом занятии.

Далее ребёнка обучают чтению вслух слов из пяти и более пяти букв. Затем после практического чтения текстов (стихов, рассказов) даются упражнения с набором слов, в каждом упражнении примерно 50-70 слов. Ребёнка учат очень быстрому прочтению этих слов вслух.

После того как скорость прочтения достигнет не менее 100 слов в минуту, начинается обучение ребёнка чтению этих упражнений глазами, чередуя прочтение слов вслух с прочтением глазами. То есть, первый раз упражнение читается вслух, а второй раз это же упражнение читается глазами (внимательный и беглый просмотр, последовательно каждой строчки упражнения).

При первом прочтении упражнения глазами большинство слов не будут восприниматься ребёнком, но после многократного повторения количество воспринимаемых им слов будет возрастать.

Далее упражнения нужно читать один раз вслух и 2–4 раза глазами. Усвоив упражнения чтением глазами и добившись при этом умения хорошо воспринимать все прочитанные слова, ребёнок при прочтении текстов постоянно акцентирует внимание на восприятие текста глазами. Чтобы ускорить достижение этой цели, перед чтением новых текстов ребёнок должен прочитать глазами по одному разу 2–3 ранее усвоенных упражнения с набором слов.

При обучении чтению глазами необходимо контролировать выполнение ребёнком следующих правил:

1. Полностью сосредоточиться на чтении текста.

2. Шире охватывать строчку глазами (ребёнок не должен опускать низко голову или качать головой).

3. Равномерно быстро, по строчкам просматривать слова, воспринимать их смысл только глазами, не проговаривать слова ни шёпотом, ни про себя.

4. Не останавливаться на словах, смысл которых не воспринимается при быстром (беглом) просмотре текста. Таких слов вначале будет много, но после нескольких занятий, при неоднократном повторении, все слова учеником будут восприниматься.

Методические рекомендации по практическому применению метода обучения чтению глазами подробно изложены в пояснительной записке учебного пособия «Научить читать? Просто!».

А.Л. Каюсов

20 декабря 2008 г.