Том 2 № 16 (2026): Научно-инновационный методологический журнал METHODIST, выпуск 2(16), 2026

Articles

• POETRY: THE SUSTENANCE OF THE HUMAN SPIRIT

  Qunduzkhon Khusanboyeva (Author)

  3-17

  • PDF (английский)

• MARIYA MONTESSORINING “KOINOT TA’LIMI” ASARIDA HAYOT VA TABIATGA OID MUAMMOLAR YECHIMI

  Mutallib HAZRATQULOV (Author)

  18-21

  • PDF (английский)

• РАЗВИТИЕ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ НА ОСНОВЕ ИНТЕРАКТИВНОГО ПОДХОДА

  Исламбек Юсупов (Author)

  22-28

  • PDF (английский)

• RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA ADABIY ASARLARNI O‘QITISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH

  Xurshida Hazratqulova (Author)

  29-36

  • PDF (английский)

• INKLYUZIV VA INTEGRATSIYALASHGAN TA’LIMDA SAID AHMAD VA ANTON CHEXOV HIKOYALARI ORQALI TINGLAB TUSHUNISH KO‘NIKMASINI RIVOJLANTIRISH

  Nigoraxon Saydaxmedova (Author)

  37-43

  • PDF (английский)

• MEDIAMAHSULOTLAR YORDAMIDA O‘SMIR YOSHDAGI O‘QUVCHILARDA FAOL FUQAROLIK KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH – IJTIMOIY-PEDAGOGIK ZARURIYAT

  Zebo Usmanova (Author)

  44-48

  • PDF (английский)

• REPRESENTATION OF ALLEGORICAL IMAGES IN LYRIC CYCLES

  Obidakhan Fayzullayeva (Author)

  49-59

  • PDF (английский)

• INTERPRETATION OF MYTHOLOGICAL IMAGES IN THE EPISTLE OF “BAHROM AND GULANDOM”

  Muzaffar Mamatkulov (Author)

  60-70

  • PDF (английский)

• O‘ZBEK SHE’RIYATIDA MILLIY URF-ODAT VA MAROSIMLARNING LINGVOMADANIY TALQINI

  Surayyo Saatova, Oltinoy Tolipova (Author)

  71-77

  • PDF (английский)

• ABDULLA QODIRIY ROMANLARIDA IJTIMOIY-SIYOSIY G‘OYALAR TAHLILI

  Zulfizar Zohidova (Author)

  78-83

  • PDF (английский)

• TALABALAR NUTQIY SAVОDXОNLIGINI MAVJUD ELEKTRОN TA’MINОTLAR ASОSIDA О‘QUV JARAYОNIGA INTEGRATSIYA QILISH

  Nargiza Musulmanova (Author)

  84-91

  • PDF (английский)

• BADIIY ASAR TAHLILIGA ANALITIK YONDASHUVNING NAZARIY VA METODIK ASOSLARI

  Sharobidin HASANOV (Author)

  92-99

  • PDF (английский)

• RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA TALABALARNING MUSTAQIL TA’LIM FAOLIYATINI TASHKIL QILISH METODIKASI

  Abduqayumov Anvar, Turdibayev Dilshod (Author)

  100-106

  • PDF (английский)